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Gestion et régulation du flux d’information en apprentissage actif

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dc.contributor.author Charles, Elizabeth S.
dc.contributor.author Lenton, Kevin
dc.contributor.author Lasry, Nathaniel
dc.contributor.author Dugdale, Michael
dc.contributor.author Brouillette, Yann
dc.contributor.author Whittaker, Chris
dc.date.accessioned 2021-03-12T20:28:53Z
dc.date.available 2021-03-12T20:28:53Z
dc.date.issued 2020
dc.identifier.isbn 978-1-5501698-7-4 fr
dc.identifier.uri https://eduq.info/xmlui/handle/11515/38084
dc.description La présente recherche a été subventionnée par le ministère de l’Éducation, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche dans le cadre du Programme d’aide à la recherche sur l’enseignement et l’apprentissage (PAREA). Comprend des références bibliographiques. fr
dc.format.extent 1 fichier PDF. fr
dc.format.medium Ressource électronique fr
dc.language.iso fre fr
dc.publisher Collège Dawson fr
dc.publisher Collège Vanier fr
dc.publisher Collège John Abbott fr
dc.subject PAREA (Programme d'aide à la recherche sur l'enseignement et l'apprentissage) fr
dc.subject Rapport de recherche fr
dc.subject Enseignement collégial fr
dc.subject Méthode active fr
dc.subject Rétroaction fr
dc.subject Pratique éducative fr
dc.subject Traitement de l'information fr
dc.subject Stratégie d'enseignement fr
dc.subject.classification PA2017-005 fr
dc.title Gestion et régulation du flux d’information en apprentissage actif fr
dc.type Rapport de recherche fr


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