Effets du cours de psychologie de l'apprentissage (350-360) sur les habitudes d'étude et les attitudes, le lieu de contrôle, le concept de soi, le temps consacré à l'étude et la moyenne générale des étudiants

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Effets du cours de psychologie de l'apprentissage (350-360) sur les habitudes d'étude et les attitudes, le lieu de contrôle, le concept de soi, le temps consacré à l'étude et la moyenne générale des étudiants

Title: Effets du cours de psychologie de l'apprentissage (350-360) sur les habitudes d'étude et les attitudes, le lieu de contrôle, le concept de soi, le temps consacré à l'étude et la moyenne générale des étudiants

Author: Kerwin-Boudreau, Susan; Champlain Regional College

Description: Bibliogr.: p. 60-66

Record Permalink: http://eduq.info/xmlui/handle/11515/25050

Date: 1986

Document Type: Publication de collège

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Champlain Regional College (St.Lambert Campus) [70]

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