• Augmenting our city : centering student work in the creation of AR Cité 

  Levine, Reisa; Rebelo, Nancy (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)Dawson College, 2023)
• Enseignement et apprentissage dans l’enseignement supérieur à l’ère de la COVID-19 : une synthèse des connaissances 

  Legault, Anick; Fichten, Catherine S. (Collège DawsonMinistère de l’Éducation du Québec (MEQ)Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC), 2022)
• Profile of incoming College students and the relationship to student success based on the SRAM study 

  Terrill, Ronald; Ducharme, Robert (Dawson College, 1995)
• Posture in College Students : a quantitative analysis of the relationships between body alignment, physical fitness and lifestyle habits 

  Farmer, Joanna (Dawson College, 2020)
• Le bilingue, c’est dingue! 

  Greenspan-Ardman, Eleanor; Nashen, Nathalie; Montpetit, Alexandra; Limpman, Zara (Collège Dawson, 2022)
• Réactivité + Ordre → Émotions : équation potentielle de la perception de la valence affective 

  Simard, Léa-Mai; Guo, Rosalind; Dan, Denisse; Achouhal, Najlaa (Collège Dawson, 2022)
• Se changer les idées pour recharger son cerveau? une étude électroencéphalographique 

  Lamothe-Katrapani, Inès; Cebotari, Alexandru (Collège Dawson, 2022)
• Unlocking scientific reasoning : how inquiry-based labs can be a key! 

  Charles, Elizabeth S.; Adams, Rhys; Lenton, Kevin; Laroche, Karl; Dugdale, Michael; Hughes, Sean; Cormier, Caroline; Turcotte, Véronique; Zhang, Chao (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)Dawson CollegeVanier CollegeJohn Abbott CollegeCégep André-LaurendeauUniversité McGillMinistère de l'Enseignement Supérieur (MES)Supporting Active Learning & Technological Innovation in Studies of Education (SALTISE), 2022)
• Back to the basics : the Why, the What and the How of inclusive pedagogy 

  Galipeau, Laure; Soleil, Catherine (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)Dawson College, 2022)
• 15 Years of Research on College Students with Disabilities: Lessons Learned and Shared by The Adaptech Research Network 

  Fichten, Catherine S. (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)Dawson College, 2013)
• La carboresponsabilité au collège Dawson 

  Paris, Véronique; Dugas, Richard (Association québécoise de pédagogie collégiale (AQPC)Collège Dawson, 2021)
• Des connections du cerveau qui se redessinent 

  Nadeau, Hélène; Campbell, Emma; Simon, Marie; Guberman, Guido; Descoteaux, Maxime; Lepore, Franco (Dawson CollegeCentre de recherche en neuropsychologie et cognition (CERNEC)Montreal Neurological Institute-Hospital (Neuro)Sherbrooke Connectivity Imaging Laboratory (SCIL)Université de Montréal (UdeM)Université McGillUniversité de Sherbrooke (UdeS), 2019)
• Comment donner un coup de pouce aux futures générations de chercheurs? 

  Lussier, Alex; Fichten, Catherine S.; King, Laura; Jorgensen, Mary; Havel, Alice; Vo, Christine (Dawson CollegeCégep André-LaurendeauAdaptechUniversité McGillUniversité ConcordiaCentre de recherche interdisciplinaire en réadaptation du Montréal métropolitain (CRIR)Centre d'études sur l'apprentissage et la performance (CEAP)Hôpital général juif, 2019)
• Une illusion qui ne perd sa magie même en connaissant l’astuce?! Voici l’illusion McGurk 

  Alea, Dianne; Arshad, Ali; Baldassarre, Francesca; Kajita, Eri; Parastoo Gol, Mohammadi; Ngo, Alexander; Que, Shania Marie; Te, Angely; Zambito, Gabriele; Malik, Rajesh (Dawson College, 2019)
• Apprendre des erreurs des autres : la rétroaction offerte à des pairs 

  Charles, Elizabeth S.; Lenton, Kevin; Lasry, Nathaniel; Dugdale, Michael; Whittaker, Chris; Adams, Rhys; Jackson, Phoebe (Dawson CollegeVanier CollegeJohn Abbott CollegeSupporting Active Learning & Technological Innovation in Studies of Education (SALTISE), 2019)
• Gestion et régulation du flux d’information en apprentissage actif 

  Charles, Elizabeth S.; Lenton, Kevin; Lasry, Nathaniel; Dugdale, Michael; Brouillette, Yann; Whittaker, Chris (Collège DawsonCollège VanierCollège John Abbott, 2020)
• Planifier, réaliser et diffuser des vidéos éducatives: lignes directrices et suggestions à l’intention des enseignants 

  Awad, Edward; Brouillette, Yann; Cormier, Caroline; Turcotte, Véronique (ProfWeb, 2017)
• ICTs: Tools for Universal Design for Instruction 

  Fichten, Catherine S.; Barile, Maria; Mimouni, Zohra; Nguyen, Mai Nhu (Profweb, 2013)
• Persévérance et réussite scolaire par le forage de données d’éducation [article de vulgarisation] 

  Lasry, Nathaniel; Dugdale, Michael; Guillemette, Jonathan; Bhatnagar, Sameer (John Abbott CollegeDawson CollegeMcGill University, 2018)
• Go GRASP 

  Lasry, Nathaniel; Dugdale, Michael (Vanier College ; Dawson College ; John Abbott College : SALTISE, 2016)

View more